为深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，以“立德树人”为根本任务，聚焦本科课堂教学主阵地，推动思政元素与专业知识深度融合，构建“全员、全程、全方位”育人格局，进一步提高学院本科课堂教学质量，促进教师之间的交流与学习，经学院党委同意，学院工会于2025年11月17日至21日牵头组织开展会计学院2025年教职工课堂教学比赛。
学院高度重视本次大赛，将其作为推进教学质量提升的重要抓手，专门成立由党委书记、院长担任双组长，班子成员、各系主任、综合办负责人、校院两级教学督导及工会负责人组成的比赛组织领导小组，明确学院工会为具体执行部门，全面统筹赛事策划、组织协调及保障工作，为大赛顺利开展筑牢组织根基。
为实现课堂教学评价全覆盖，确保赛事公平公正且兼具专业性，学院组建6个评审小组，成员由学院班子成员、校院两级教学督导及各系推选的优秀教师代表共30人构成，评分细则制定紧密对标课堂教学核心环节，结合学校赛事规则，从仪容仪表、教学材料、课堂管理、教学方式、讲课艺术、作业布置六个维度构建科学评价体系，为评审工作提供精准标尺。
11月17日至21日，6个评审小组同步开展随堂听课评审工作，累计听课80节次，实现对学院本学期承担本硕教学任务的80名专任教师全覆盖。评审过程中，评委们严格依据评分细则逐项量化打分，坚持“听评结合、以评促改”原则，利用课间休息时间与授课教师深度交流，围绕教学环节设计优化、教学内容精准把控、教学仪态规范调整、教学语言精炼提升及比赛心态调适等方面提出针对性改进建议，让每位教师在参评过程中都能获得成长提升。各评审小组完成听课任务后，均召开内部合议会议，系统梳理授课教师的优势亮点与改进方向，形成小组评审报告，为学院集中评议奠定坚实基础。
在11月24日的集中评议会上，各评审小组逐一汇报评审情况，全体评委结合随堂听课记录及小组评议意见，对听课教师的教学表现进行综合研判。评委们一致认为，本次大赛中全体参赛教师态度端正、精神饱满、仪表得体，教学内容紧扣教学大纲与人才培养目标，展现出扎实的专业功底；教学逻辑清晰、重点突出，多数课程融入典型案例增强教学实效；教学方法上普遍采用启发式教学，熟练运用信息化手段辅助教学，师生互动氛围浓厚，课堂管理成效显著。
经评审委员会综合评议，本次大赛共评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优胜奖18名，按规定予以表彰。
此次比赛的成功举办，不仅为全院教师搭建了展示教学风采、切磋教学技艺的优质平台，更有效营造了“以赛促学、以赛促研、以赛促教”的浓厚教学氛围，是学院落实“四位一体”评建要求的生动实践。下一步，会计学院将以此次大赛为契机，系统梳理评审中发现的共性问题并制定整改方案，持续推动教师苦练教学内功、潜心教研创新，不断提升课堂教学质量，为学校和学院高质量发展注入强劲动力。
